A Plataforma Educopédia 

         A Educopédia é uma plataforma online, colaborativa de aulas digitais, criada pela UFRJ e desenvolvida pela Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro, em parceria com MEC, sendo direcionada para a Educação Infantil, o Ensino Fundamental, a Educação de Jovens e Adultos e a Educação Especial. Oferece atividades que foram desenvolvidas com a utilização das multimídias digitais (texto, vídeo, áudio, animação, gráfico) tornando as aulas interessantes, divertidas e motivadoras. Sendo assim, uma ferramenta que facilita o processo contínuo de desenvolvimento.

         Objetiva tornar o ensino mais atraente e mobilizador, além de instrumentalizar o professor através de planos de aula, jogos e vídeos, possibilitando a aprendizagem de forma lúdica, nas disciplinas de Língua Português, Matemática, Educação Física e Inglês.

         Nesta abordagem os professores podem selecionar através de tutorial, os conteúdos programáticos que estejam em sintonia com o Projeto Pedagógico da escola em que atuam, agregando as novas tecnologias nas suas aulas. O aprimoramento no uso de qualquer ferramenta computacional deve ser analisado atentamente, pelos futuros professores, para não perderem de vista a criticidade na efetivação da construção do conhecimento, que resultará no aluno sujeito ativo na construção do seu próprio conhecimento. Como destacam CUNHA e SANTOS (2012, p.33) “não congele a arte de pensar do seu aluno com atividades que limitem a sua capacidade de pensar, sentir e agir”. Portanto, é fundamental selecionar as atividades que apontem na direção da interação, da colaboração e da reflexão, valorizando o aluno no grupo social e instigando o seu pensamento crítico.

         Recentemente a plataforma adquiriu o licenciamento de Recurso Educacional Aberto (REA), tornado-se uma plataforma livre, possibilitando assim, o compartilhamento de conteúdos para escolas de diferentes localidades, agregando conhecimento e qualidade na educação. O maior desafio encontrado é a conexão banda larga, tendo em vista que impede rotineiramente o avanço na utilização das novas tecnologias computacionais, comprometendo a qualidade de ensino nas escolas públicas brasileiras.

          Em entrevista realizada, no dia 05 de novembro de 2012, a Coordenadora Pedagógica Sanny Cotta de Figueiredo, da Escola Municipal Assis Chateaubriand, no bairro de Vila Isabel, Rio de Janeiro, relata sobre as dificuldades, no uso da Educopédia:

“...resistência de boa parte do grupo de professores às novas tecnologias, como sendo uma questão relevante. Uma vez vencida esta etapa, ficamos à mercê de um sistema que perde o encanto, off line. Tanto críticos quanto seguidores da Educopédia, entretanto, guardam o mesmo e legítimo sentimento: um produto genuinamente brasileiro, construído por profissionais conhecedores da nossa realidade e tendo como alvo, professores e alunos da Rede Pública do Brasil. Embora tenha muito que melhorar, ninguém deve deixar de conhecer.”

Referencial Teórico:

Disponível em:

http://www.rioeduca.com.br//. Acesso em 04 nov. 2012.

http://www.rio.rj.gov.br/web/sme//. Acesso em 04 nov. 2012.

http://oaeducopedia.blogspot.com.br//. Acesso em: 08 nov. 2012